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みなさんいいところをついている 　数回前の記事、「母ちゃんを悩ませるなー」）について、「これを書いた筆者の意図は何だったのか」という宿題を、出したところ、みなさんまじめに答えてくださいました。 　ありがとうございます。みなさんの答え...

　以下のようなメッセージをいただきました。急ぐようなので、話題の途中ですが、これについて答えておきます。 いきなりのメッセージすいません。 大学の後期の試験に面接があります。 人間性で落とされる事はあるのでしょうか？...

前々回依頼の中身 前回の記事に対する夢遊さんのコメント 特定の読者を意識して書くなら日記でもいいかもしれないってことでしょうか。 私としては、こういうことが書かれているとは予期していませんので、あれを読んだときは、少しが...

エッセーを書こうとした理由 　前々回の日記というか、エッセー「母ちゃんを悩ませるなー」を書いた理由を書きます。 　以前、４回にわたって、「私的な日常を細々と、対象化することなく書きつづる、日記を書こうとする気持ちが分からない」...

　コメントの無理強いをしたいと思います。 　前回、生まれて初めて、自分の受け持ちの生徒についての文章を書いてみました。それに対して、「もっとコメントをいただけるだろう」と甘い期待をしていたのですが、ついたコメントは、今のところ４つ。２...

　放課後、例によって、職員室の隣のパソコン部屋で一人でこもって作業をしていると、「Neko先生・・・・・・」という一オクターブ高い声が、去年卒業した彼女の学年を、一緒に持ち上がった先生に、聞いている。 　「あ、来た！」とか思い...

　Takami-neko さんから、３回前の記事に対して、追加のコメントをいただきました。 　本来、記事の下の方が、引用記事などもよく分かっていいのでしょうが、書き直しの都合上、こちらに追加を書きます。 大江健三郎の例は「文体が...

　質問をいただきました。急ぐ質問のようですので、「文体」についての話題の途中ですが、間に挟んでここで考えておきましょう。 いきなりメッセージすみません。今大学受験のために小論文を書いています。○○市立の看護科を受けるので...

　前回の「『だ・である』の文体で文章を書けるように訓練しよう」のコメントに、ひまわりなつこさんが、面白い実験のをなさっていますね。 　これに乗っかって、作文を書く訓練をしてもらいましょう。（コメント欄より、同じ事をひまわりなつこさんの日...

　「文体は思考の厳密さに正しく影響を与える」にいただいたコメント に答えていく形で、補足していこうと思います。 　今日はその第２回目です。 内容のあることを書かせる・考えさせる りえたん＠檄！鬱中さんからいただいたコメン...